Äidinkieli ja kirjallisuus

Äidinkieli ja kirjallisuus on oppiaine suomalaisessa koulujärjestelmässä. Siinä perehdytään oppilaan äidinkielen suulliseen ja kirjalliseen käyttöön sekä ihmiskielen olemukseen ja käyttöön yleensä. Tavoitteena on saada oppija huomaamaan, miten olennainen osa kieli on jokapäiväistä elämää ja kaikkea toimintaa.^lähde?

Äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaine on laaja, sillä se on tieto-, taito- ja taideaine. Kirjallisuuden kautta käsitellään moninaisia aiheita. Myös mediakasvatus on nähty osana äidinkielen opetusta. Opetussuunnitelman lisäksi opettaja määrää paljon sitä, mitä tunneilla opetetaan.

Peruskoulussa

Äidinkieltä ja kirjallisuutta opetetaan peruskoulussa 42 vuosiviikkotuntia (vuosiviikkotunti vastaa 38 oppituntia). Opetus vähenee asteittain siten, että 14 vuosiviikkotuntia jaetaan ensin 1–2 vuosiluokalle, sitten luokille 3–5 ja lopulta luokille 6–9.

Ensimmäisillä luokilla äidinkielen tunteja käytetään lähinnä kirjoittamisen ja lukemisen opetteluun. Peruskoulussa olennaiseksi jää usein sen varmistaminen, että kaikki oppilaat osaavat lukea ja kirjoittaa riittävän hyvin selviytyäkseen tietoyhteiskunnan arkipäivässä.^lähde?

Äidinkielen ja kirjallisuuden tunneilla opiskellaan perinteisesti esimerkiksi kielioppia, mutta hyvin keskeisiä ovat myös 1990-luvulla^lähde? oppiaineen nimeenkin tulleet kirjallisuus ja medialukutaito. Kirjallisuuden opiskelu keskittyy peruskoulussa nuorten- ja kotimaiseen kirjallisuuteen.

Lukiossa

Äidinkieli on ainoa pakollinen oppiaine ylioppilastutkinnossa. Lukion oppimäärään kuuluu seuraavat pakolliset äidinkielen moduulit:

• ÄI1: Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen (2 op)
• ÄI2: Kieli- ja tekstitietoisuus (1 op)
• ÄI3: Vuorovaikutus 1 (1 op)
• ÄI4: Kirjallisuus 1 (2 op)
• ÄI5: Tekstien tulkinta 1 (2 op)
• ÄI6: Kirjoittaminen 1 (1 op)
• ÄI7: Vuorovaikutus 2 (1 op)
• ÄI8: Kirjallisuus 2 (2 op)

Lisäksi lukion äidinkielessä on seuraavat valinnaiset moduulit:

• ÄI9: Vuorovaikutus 3 (2 op)
• ÄI10: Kirjoittaminen 2 (2 op)
• ÄI11: Tekstien tulkinta 2 (2 op)

Katso myös

• Äidinkielen opetuksen historia

Kirjallisuutta

• Grünthal, Satu & Pentikäinen, Johanna (toim.): Kulmakivi: Luokanopettajan äidinkieli ja kirjallisuus. Helsingissä: Otava, 2006. ISBN 978-951-1-21419-9