Pedagoginen malli

Kohteesta Wikipedia
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

Pedagoginen malli on teoriapohjainen jäsennys opetustilanteiden ja oppimisprosessin etenemisestä.[1] Pedagoginen malli kuvaa, miten opetus tapahtuu pedagogisen asetelman mukaan. Ne jäsentävät oppimisprosessin eri vaiheisiin ja toimivat kehikkona opetuksen suunnittelussa. Nykyisissä yleisesti käytetyissä pedagogisissa malleissa oppija on aktiivinen tiedonrakentelija, joka oppii yhteisöllisesti muiden oppijoiden kanssa.[1]

Katso myös[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Lähteet[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

  1. a b Opetushallitus: Pedagogiset mallit Kenguru-hanke. 2007. Viitattu 28.6.2010. (suomeksi)

Kirjallisuutta[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

  • Komonen, Katja: Integratiivinen oppimisympäristö - työelämässä oppimisen pedagoginen malli. Ammattikasvatuksen aikakauskirja, 2007, 9. vsk, nro 2, s. 36-46. Helsinki: Opetus-, kasvatus- ja koulutusalojen säätiö - OKKA-säätiö. ISSN 1456-7989. (suomeksi)
  • Salakari, Hannu: Simulaattoriopetuksen pedagoginen malli. Ammattikasvatuksen aikakauskirja, 2005, 7. vsk, nro 1, s. 40-51. Helsinki: Opetus-, kasvatus- ja koulutusalojen säätiö - OKKA-säätiö. ISSN 1456-7989. (suomeksi)
Tämä koulutukseen liittyvä artikkeli on tynkä. Voit auttaa Wikipediaa laajentamalla artikkelia.