Terveysosaaminen
Terveysosaaminen on maailman terveysjärjestön mukaan yksilön kykyä löytää, ymmärtää ja käyttää informaatiota tavalla, joka edistää ja ylläpitää terveyttä.[1][2]
Terveysosaaminen kehittyi terveyden edistämisen myötä, ja termiä on käytetty osana terveyskäsitteistöä jo 1960-luvulta lähtien. Terveysosaaminen mittaa yksilön tai yhteisön taitoja ymmärtää sekä käyttää tietoa terveyden edistämiseksi,[3] ja sillä on todettu olevan merkittävä yhteys terveyteen, terveystottumuksiin, elämänlaatuun ja ihmisten välisiin terveyseroihin.[4]
Terveysosaamisen osa-alueita ovat terveyteen liittyvät tiedot, taidot, itsetuntemus, kriittinen ajattelu ja eettinen vastuullisuus, joita Suomessa hyödynnetään muun muassa terveystiedon opetuksessa.[5][6]
Lähteet[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]
- ↑ Terveystiedon LOPS 2019 -tukimateriaali | Opetushallitus www.oph.fi. Viitattu 20.2.2024.
- ↑ https://tervekoululainen.fi/ylakoulu/terveydenhoito/liikkuminen-ja-terveydenlukutaito/
- ↑ https://academic.oup.com/heapro/article/15/3/259/551108
- ↑ https://www.duodecimlehti.fi/duo11419
- ↑ Terveystiedon LOPS 2019 -tukimateriaali | Opetushallitus www.oph.fi. Viitattu 20.2.2024.
- ↑ https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/LOPS-tukimateriaali-terveystieto_2020-11-27.pdf