Uusi kirjoittaminen
Uusi kirjoittaminen on kattotermi sosiaalisessa mediassa tarvittaville, laajennetuille kirjoitustaidoille. Näitä taitoja ovat muun muassa tekniset taidot, sosiaaliset taidot, luovuustaidot, julkisuustaidot, multimodaaliset taidot sekä monisuorittamis- ja tietoisuustaidot. Uusien kirjoitustaitojen hallinta on tärkeä tulevaisuustaito työelämässä, opiskelussa ja yleisessä elämänhallinnassa.
Uusia kirjoitustaitoja opetetaan koulussa osana monilukutaitoa.
Uusi kirjoittaminen on Outi Kalliopään luoma termi.[1]
Lähteet
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- Monilukutaidon opetus on ennen kaikkea uusien kirjoitustaitojen opetusta
- Mitä on uusi kirjoittaminen? Uusien mediakirjoitustaitojen merkitys (Arkistoitu – Internet Archive)
Viitteet
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- ↑ Outi Kallionpää: Mitä on uusi kirjoittaminen? Uusien mediakirjoitustaitojen merkitys. Media ja viestintä, 2014, nro 4. Artikkelin verkkoversio.
Kirjallisuutta
[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]- Satokangas, Henri & Tiermas, Anne: ”Laajeneva tekstikäsitys opetuksen taustalla: Millaisia tekstikäsityksiä monilukutaito edellyttää?”. Teoksessa Haapaniemi, Riku & Ivaska, Laura & Katajamäki, Sakari (toim.): Tekstit ympärillämme: Kirjoituksia tekstikäsityksistä ja -käytänteistä., s. 53–63. Tampere: Tampereen yliopisto, 2024. ISBN 978-952-03-3465-9. Vapaasti luettavissa