Bent Madsen

Kohteesta Wikipedia
Siirry navigaatioon Siirry hakuun

Bent Madsen on tanskalainen sosiaalipedagogi. Hänen näkemyksensä mukaan modernissa yhteiskunnassa on havaittavissa integraatioprobleema. Madsen katsoo sosiaalipedagogiikan olevan erityinen strategia, joka edistää yhteiskunnan integraatiota.[1]

Madsenin kukka[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Bent Madsen on kehittänyt nk. Madsenin kukan, jonka avulla kuvataan sosiaalipedagogisesti orientoituneen ammattilaisen osaamisaluetta. Näitä alueita voidaan kuvata seuraavalla tavalla:

  1. Tuottava pätevyys: ympäristön luovaa muokkaamista erilaisia työvälineitä ja menetelmiä käyttäen, kykyä organisoida ja suunnitella.
  2. Ilmaisullinen pätevyys: kyky asettua toisen asemaan millä ilmaisun muodolla tahansa, herkkyys asiakkaan yksilöllisyyteen.
  3. Kommunikatiivinen pätevyys: kyky toimia yhteistyössä ja solmia luottamuksellisia vuorovaikutussuhteita sekä organisoida sosiaalista toimintaa.
  4. Analyyttinen ja synteesiä luova reflektiivinen pätevyys: jatkuva maailmankuvan ja ihmiskuvan luominen/tarkistaminen. Jatkuva toimintaa kehittävän teorian luonti.
  5. Toimintapätevyys: yhdistää kaikki edellä kuvatut pätevyysalueet.

Tätä mallia voidaan soveltaa niin sosiaalialan työntekijöiden toimintaan, kuin sosionomi (AMK) -tutkinnon tutkintorakenteeseen.[2]

Katso myös[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Lähteet[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

  • Ranne, K: Sosiaalipedagogiikan ydintä etsimässä. Sosiaalipedagogiikka suomalaisten ja ruotsalaisten asiantuntijahaastatteluiden sekä dokumenttien valossa. Turun Yliopisto, 2002.
  • Ranne, K & Rouhiainen-Valo, T: ”Sosiaalipedagoginen ammatillisuus. Madsenin kukasta toiminnan tulppaaniksi”, Sosiaalialan ammatillisen käyttöteorian muotoutuminen sosionomi (AMK) – koulutuksessa. (Ranne, K; Sankari, A; Rouhiainen-Valo, T & Ruusunen, T (toim.)). Pori: Satakunnan ammattikorkeakoulu, 2005.

Viitteet[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

  1. Ranne, K: Sosiaalipedagogiikan ydintä etsimässä. Sosiaalipedagogiikka suomalaisten ja ruotsalaisten asiantuntijahaastatteluiden sekä dokumenttien valossa, s. 74. Turun Yliopisto, 2002.
  2. Ranne, K & Rouhiainen-Valo, T: ”Sosiaalipedagoginen ammatillisuus. Madsenin kukasta toiminnan tulppaaniksi”, Sosiaalialan ammatillisen käyttöteorian muotoutuminen sosionomi (AMK) – koulutuksessa, s. 34, 46, 73. (Ranne, K; Sankari, A; Rouhiainen-Valo, T & Ruusunen, T (toim.)). Pori: Satakunnan ammattikorkeakoulu, 2005.