Konstruktivismi (oppimisteoria)

Wikipedia
Loikkaa: valikkoon, hakuun

Konstruktivismi on oppimisteoria, jonka mukaan oppiminen on aktiivista uusien kokemusten ja tietojen sovittamista aiempiin tietorakennelmiin.[1]

Konstruktivistinen oppimisteoria perustuu konstruktivistiseen tietoteoriaan. Oppimismalli yhdistää sekä kognitiivisen psykologisen että humanistis-psykologisen mallin. Konstruktivismi korostaa sitä, että oppija muokkaa tietoa aktiivisesti ja omaehtoisesti. Lisäksi konstruktiivisen ajatusmallin mukaan oppijan aikaisemmat kokemukset vaikuttavat oppimisprosessiin.[2]lähde tarkemmin? Konstruktivistista teoriaa voi pitää sateenvarjoterminä, joka kokoaa yhteen monia samankaltaisia oppimiskäsityksiä.[3]

Lähteet[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

  1. Tynjälä, Päivi: Oppiminen tiedon rakentamisena. Konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita., s. 37 - 38. Helsinki: Kirjayhtymä, 1999. ISBN 951-26-4419-3.
  2. Jyväskylän avoimen yliopiston kurssimateriaali
  3. Oppimisen teoriasta tukea tieto- ja viestintätekniikan pedagogiseen käyttöön Viitattu 19.9.2011.

Kirjallisuutta[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

  • Tynjälä, Päivi: Oppiminen tiedon rakentamisena: Konstruktivistisen oppimiskäsityksen perusteita. Helsinki: Kirjayhtymä, 1999 (4. painos 2004). ISBN 951-26-4419-3.
Tämä psykologiaan liittyvä artikkeli on tynkä. Voit auttaa Wikipediaa laajentamalla artikkelia.