Ero sivun ”Kasvatussosiologia” versioiden välillä
| [arvioimaton versio] | [arvioimaton versio] |
p r2.6.4) (Botti lisäsi: pt:Sociologia da educação |
p r2.6.4) (Botti lisäsi: kk:Білім социологиясы |
||
| Rivi 24: | Rivi 24: | ||
[[ko:교육사회학]] |
[[ko:교육사회학]] |
||
[[it:Sociologia della scuola]] |
[[it:Sociologia della scuola]] |
||
[[kk:Білім социологиясы]] |
|||
[[hu:Oktatásszociológia]] |
[[hu:Oktatásszociológia]] |
||
[[mk:Социологија на образованието]] |
[[mk:Социологија на образованието]] |
||
Versio 24. heinäkuuta 2011 kello 01.43
Kasvatussosiologia on tutkimusala, jolla on yhteyksiä sekä sosiologiaan että kasvatustieteeseen. Kasvatussosiologiassa tutkitaan sekä mikro- että makrotasolla kasvatukseen liittyviä sosiaalisia suhteita ja sosiaalisia rakenteita, kuten luokkahuonedynamiikkaa tai koulutusjärjestelmien kehittymistä ja muuttumista. Kasvatussosiologiassa voidaan tutkia myös mm. työelämän täydennyskoulutuksen, ammatillisen koulutuksen ja johtajuuskoulutuksen merkitystä ja tarpeellisuutta.
Viime vuosina rajat sen välillä, mikä lasketaan kasvatussosiologiaksi ja mikä filosofiaksi, mikä politiikan tutkimukseksi, geografiaksi tai sosiaalipsykologiaksi, ovat hämärtyneet. Kysymys on ollut siitä, että kasvatusosiologia ja vastaavat yhteiskuntatieteen alat on alettu ymmärtää sosiaalisiksi sopimuksiksi, joiden sisällöt – teoreettisesti kiinnostavat kysymykset ja metodologiset rajat sekä sanastot, joilla asioista kirjoitetaan ja puhutaan – muuttuvat yhteiskunnallisen muutoksen mukana. [1]
Aiheesta muualla
Lähteet
Kirjallisuutta
- Antikainen, Ari & Rinne, Risto & Koski, Leena: Kasvatussosiologia. 3. uudistettu painos. Kasvatustiede. Helsinki: WSOY Oppimateriaalit, 2006. ISBN 951-0-31124-3.