Ero sivun ”Formaali ajattelu” versioiden välillä

Wikipediasta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun
[arvioimaton versio][arvioimaton versio]
Poistettu sisältö Lisätty sisältö
Ei muokkausyhteenvetoa
Ei muokkausyhteenvetoa
Rivi 9: Rivi 9:


[[Luokka:Kognitiivinen psykologia]]
[[Luokka:Kognitiivinen psykologia]]

== Lähteet ==
{{viitteet}}

== Katso myös ==
* [[Järki]]
* [[Päättely]]
* [[Kognitio]]

== Kirjallisuutta ==
* {{Kirjaviite | Tekijä=Dennett, Daniel C. | Nimeke=Tietoisuuden selitys | Selite=(Consciousness explained, 1991.) Suomentanut Tiina Kartano | Julkaisupaikka=Helsinki | Julkaisija=Art House | Vuosi=1999 | Tunniste=ISBN 951-884-190-X}}
* {{Kirjaviite | Tekijä=Dennett, Daniel C. | Nimeke=Miten mieli toimii | Selite=(Kinds of minds: Towards an understanding of consciousness, 1997.) Suomentanut Leena Nivala | Julkaisupaikka=Porvoo | Julkaisija=WSOY | Vuosi=1997 | Tunniste=ISBN 951-0-21531-7}}
* {{Kirjaviite | Tekijä=Juntunen, Juhani ym. | Nimeke=Aivot ja ajattelu: Kliininen kognitiivinen neurotiede | Julkaisupaikka=Klaukkala | Julkaisija=Recallmed | Vuosi=2008 | Tunniste=ISBN 978-951-847-072-7}}
* {{Kirjaviite | Tekijä=Kahneman, Daniel | Nimeke=Ajattelu, nopeasti ja hitaasti | Selite=(Thinking, fast and slow, 2011.) Suomentanut Kimmo Pietiläinen | Julkaisupaikka=Helsinki | Julkaisija=Terra cognita | Vuosi=2012 | Tunniste=ISBN 978-952-5697-55-1}}
* {{Kirjaviite|Tekijä=Kallio, Eeva|Nimeke=Ajattelun kehitys aikuisuudessa: kohti moninäkökulmaisuutta|Vuosi=2016|Selite=1. ja 2. painos 2016|Julkaisupaikka=Helsinki|Julkaisija=Suomen kasvatustieteellinen seura, julkaisuja 71|Tunniste=ISBN 978-952-5401-73-8}}

Versio 4. joulukuuta 2016 kello 17.33

Formaali eli muodollinen ajattelu tarkoittaa kykyä ajatella loogisesti ja abstraktisesti.

Usein formaali ja relativistinenselvennä, eli postformaaliselvennä ajattelu täydentävät toisiaan. Sanotaanlähde?, että viisaus koostuu näiden kahden yhdistelmästä.

Psykologi Jean Piagetin mukaan lapsi tulee formaalisten operaatioiden kaudelle suunnilleen kaksitoistavuotiaana. Nuori käyttää ajattelussaan symboleja ja vaihtaa ne uusiin luodessaan käsitejärjestelmiä. Tällöin nuori pystyy myös hypoteettis-deduktiiviseen päättelyyn eli soveltamaan sääntöjä yksittäisiin tapauksiin.

Tämä psykologiaan liittyvä artikkeli on tynkä. Voit auttaa Wikipediaa laajentamalla artikkelia.

Lähteet

Katso myös

Kirjallisuutta

  • Dennett, Daniel C.: Tietoisuuden selitys. (Consciousness explained, 1991.) Suomentanut Tiina Kartano. Helsinki: Art House, 1999. ISBN 951-884-190-X.
  • Dennett, Daniel C.: Miten mieli toimii. (Kinds of minds: Towards an understanding of consciousness, 1997.) Suomentanut Leena Nivala. Porvoo: WSOY, 1997. ISBN 951-0-21531-7.
  • Juntunen, Juhani ym.: Aivot ja ajattelu: Kliininen kognitiivinen neurotiede. Klaukkala: Recallmed, 2008. ISBN 978-951-847-072-7.
  • Kahneman, Daniel: Ajattelu, nopeasti ja hitaasti. (Thinking, fast and slow, 2011.) Suomentanut Kimmo Pietiläinen. Helsinki: Terra cognita, 2012. ISBN 978-952-5697-55-1.
  • Kallio, Eeva: Ajattelun kehitys aikuisuudessa: kohti moninäkökulmaisuutta. 1. ja 2. painos 2016. Helsinki: Suomen kasvatustieteellinen seura, julkaisuja 71, 2016. ISBN 978-952-5401-73-8.