Juha Varila

Wikipediasta
Siirry navigaatioon Siirry hakuun
Juha Varila
Henkilötiedot
Syntynyt29. huhtikuuta 1959 Tampere (ikä 61)[1]
Kansalaisuus Suomi
Ammatti aikuiskasvatuksen dosentti[2]
ollut myös aihepiirin apulaisprofessori/professori[1]
Koulutus ja ura
Tutkinnot Helsingin yliopisto (FK 1982, FL 1985, KT 1989)[1]
Instituutti Joensuun yliopisto, Itä-Suomen yliopisto[1]

Juha Kullervo Varila (s. 29. huhtikuuta 1959 Tampere) on aikuiskasvatustieteen dosentti, joka toimi 1997–2004 Itä-Suomen yliopiston Joensuun kampuksen aikuiskasvatuksen apulaisprofessorina, myöhemmin professorina.[3][1] Hän on tunnettu esimerkiksi työssäoppimista ja työn iloa koskevista tutkimuksistaan ja kirjoituksistaan.

Varila kirjoitti ylioppilaaksi Helsingin Mäkelänrinteen yhteiskoulusta vuonna 1978. Hän valmistui Helsingin yliopistosta filosofian kandidaatiksi 1982, filosofian lisensiaatiksi 1985 ja kasvatustieteen tohtoriksi 1989. Hän on ollut aikuiskoulutuksen dosentti Helsingin ja Jyväskylän yliopistoissa vuodesta 1995.[1] Hänen suomenkielinen väitöskirjansa (1989) on otsikoitu Koetusta koulutustarpeesta ja sitä selittävistä tekijöistä : koetun koulutustarpeen tarkastelu kolmesta koulutustarpeen arviointiperustasta ja näin ilmenneeseen koulutustarpeeseen vaikuttavista tekijöistä – tutkimuskohteena ammattiyhdistysluottamusmiehet.[4]

Varila hoiti Helsingin yliopiston aikuiskasvatuksen assistentin tehtävää vuosina 1982–1983 ja toimi tutkijana 1983–1989. Hän oli tutkijana Helsingin yliopiston Lahden tutkimus- ja koulutuskeskuksessa vuosina 1989–1990, ja koulutuspäällikkönä Valtionhallinnon kehittämiskeskuksessa vuosina 1990–1993. Tämän jälkeen tohtori Varila toimi lehtorina Lahden tutkimus- ja koulutuskeskuksessa 1993–1996. Vuodesta 1996 lähtien hän oli Joensuun yliopiston aikuiskasvatuksen apulaisprofessori ja professori.[1] Nyttemmin hän toimii muun muassa Itä-Suomen yliopiston aikuiskasvatuksen dosenttina.[2]

Tuotantoa[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

Ohessa on lueteltu vain osa Varilan kirjatuotannosta:

  • Varila, J. (2016) Tuuliko tuo työnilon?[5]
  • Varila, J. (2014) Työvointi – todellisuuden tuottama, ahkeruudella ansaittu, sattuman synnyttämä vai ihanteen innoittama[6]
  • Varila, J. & Rekola, H. (2003) Mitä on työssä oppiminen : teoreettisia ja empiirisiä näkökulmia työssä oppimiseen[7]
  • Varila, J. & Lehtosaari, K. (2001) Työnilo – ahkeruudella ansaittua, sattuman synnyttämää vai oppivan organisaation vaatimaa[8]
  • Varila, J. & Viholainen, T. (2000) Työnilo tutkimuksen kohteeksi : Mitä uusia tuulia ja virikkeitä työnilon kokemukset tarjoavat henkilöstön tai organisaation kehittämiseen?[9]
  • Varila, J. (1999) Tunteet ja aikuisdidaktiikka : tunteiden aikuisdidaktisen merkityksen teoreettinen ja empiirinen jäljitys[10]
  • Varila, J. (1997) Tuuliko tuo työmarkkinakelpoisuuden? : tutkimus työmarkkinakelpoisuuden luonnehahmon synnyn ja kehityksen arvoituksesta[11]
  • Varila, J. (1991) Näkökulmia henkilöstön kehittämiseen ja henkilöstökoulutukseen : perusteiden teoreettista ja empiiristä tarkastelua
  • Varila, J. (1989) Koetusta koulutustarpeesta ja sitä selittävistä tekijöistä : koetun koulutustarpeen tarkastelu kolmesta koulutustarpeen arviointiperustasta ja näin ilmenneeseen koulutustarpeeseen vaikuttavista tekijöistä – tutkimuskohteena ammattiyhdistysluottamusmiehet (väitöskirja)[4]

Lähteet[muokkaa | muokkaa wikitekstiä]

  1. a b c d e f g Ellonen, Leena (toim.): Suomen professorit 1640–2007, s. 789. Helsinki: Professoriliitto, 2008. ISBN 978-952-99281-1-8.
  2. a b Dosentit Itä-Suomen yliopisto, Kasvatustieteiden ja psykologian osasto, uef.fi. Viitattu 22.8.2017.
  3. Henriikka Vartiainen: Autenttinen oppiminen kehittää identiteettiä. Ostiensis s. 40
  4. a b Juha Varila: Koetusta koulutustarpeesta ja sitä selittävistä tekijöistä : koetun koulutustarpeen tarkastelu kolmesta koulutustarpeen arviointiperustasta ja näin ilmenneeseen koulutustarpeeseen vaikuttavista tekijöistä – tutkimuskohteena ammattiyhdistysluottamusmiehet (ISBN 951-45-5096-X; PhD thesis) 1989. Helsingin yliopisto (teostiedot via kansalliskirjasto.finna.fi). Viitattu 22.8.2017.
  5. Varila, J.: Tuuliko tuo työnilon? (pdf) (ISBN 978-952-331-173-2 (nid.); ISBN 978-952-331-226-5 (pdf)) 2016. Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto. Viitattu 22.8.2017.
  6. Varila, J.: Työvointi – todellisuuden tuottama, ahkeruudella ansaittu, sattuman synnyttämä vai ihanteen innoittama (pdf) (ISBN 978-952-272-827-2 (nid.); ISBN 978-952-272-828-9 (pdf)) 2014. Helsingin kaupungin suomenkielinen työväenopisto. Viitattu 22.8.2017.
  7. Varila, Juha; Rekola, Hilkka: Mitä on työssä oppiminen: teoreettisia ja empiirisiä näkökulmia työssä oppimiseen (ISBN 952-458-281-3) 2003. Joensuun yliopisto (teostiedot via kansalliskirjasto.finna.fi). Viitattu 22.8.2017.
  8. Varila, Juha; Lehtosaari, Kati: Työnilo - ahkeruudella ansaittua, sattuman synnyttämää vai oppivan organisaation vaatimaa (ISBN 952-458-017-9) 2001. Joensuun yliopisto (teostiedot via kansalliskirjasto.finna.fi). Viitattu 22.8.2017.
  9. Varila, Juha; Viholainen, Taija: Työnilo tutkimuksen kohteeksi: Mitä uusia tuulia ja virikkeitä työnilon kokemukset tarjoavat henkilöstön tai organisaation kehittämiseen? (ISBN 951-708-888-4) 2000. Joensuun yliopisto (teostiedot via kansalliskirjasto.finna.fi). Viitattu 22.8.2017.
  10. Varila, Juha: Tunteet ja aikuisdidaktiikka: tunteiden aikuisdidaktisen merkityksen teoreettinen ja empiirinen jäljitys (ISBN 951-708-737-3) 1999. Joensuun yliopisto (teostiedot via kansalliskirjasto.finna.fi). Viitattu 23.8.2017.
  11. Varila, Juha: Tuuliko tuo työmarkkinakelpoisuuden?: tutkimus työmarkkinakelpoisuuden luonnehahmon synnyn ja kehityksen arvoituksesta (ISBN 951-708-577-X) 1997. Joensuun yliopisto (teostiedot via kansalliskirjasto.finna.fi). Viitattu 22.8.2017.